Lokasi : SMK NEGERI 3 SORONG Lingkup Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan Yang Ingin di Capai : Peserta didik dapat memahami Bahaya Miras bagi kesehatan Penulis Read More …
PENERAPAN RENCANA AKSI MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN METODE STAR (SITUASI, TANTANGAN. AKSI, REFLEKSI HASIL DAN DAMPAK)
Penerapan Rencana Aksi Menggunakan Discovery Learning Pada Pembelajaran Dasar Teknik Ketenagalistrikan Dengan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
Lokasi : SMK Negeri 3 Sorong Lingkup Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan yang ingin dicapai : Menerapkan model pembelajaran inovatif Discovery Learning untuk meningkatkan motivasi peserta didik pada mata pelajaran Dasar Teknik Ketenagalistrikan materi Read More …
Penerapan Rencana Aksi Menggunakan Project Based Learning Pada Pembelajaran Teknik Instalasi Tenaga Listrik Dengan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
Lokasi : SMK Negeri 3 Sorong Lingkup Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan yang ingin dicapai : Meningkatkan kreativitas dan keterampilan peserta didik dalam hal merancang instalasi listrik bangunan bertingkat dan membuat gambar instalasi listrik bangunan bertingkat dengan baik dan Read More …
IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAR (SITUASI, TANTANGAN, AKSI DAN REFLEKSI)
Pendidikan merupakan aspek penting dalam era globalisasi. Pendidikan dimaksudkan sebagai mempersiapkan anak-anak bangsa untuk menghadapi masa depan dan menjadikan bangsa ini bermartabat diantara bangsa-bangsa lain di dunia. Pendidikan membentuk masa depan bangsa. Masa depan yang selalu berkembang menuntut pendidikan untuk Read More …
PENERAPAN RENCANA AKSI MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE STAR (SITUASI, TANTANGAN, AKSI DAN REFLEKSI)
Penulis : Nurhayati, S.Pd Kondisi yang menjadi latar belakang masalah Kondisi yang menjadi latar belakang masalah kurangnya motivasi peserta didik pada pembelajaran matematika adalah Peserta didik malas masuk kelas pada saat pembelajaran matematika. Peserta didik sering bermain handphone. Guru terlalu Read More …
MENGGUNAKAN METODE STAR (SITUASI, TANTANGAN, AKSI, REFLEKSI HASIL DAN DAMPAK) TERKAIT PENGALAMAN MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Penulis: Korina Mangalla, S.Pd (Guru Matematika) SITUASI Berdasarkan hasil observasi yang saya lakukan, permasalahan-permasalahan yang terjadi di sekolah tempat saya bertugas, yaitu: 1. Peserta didik belum menyadari pentingnya belajar matematika yang berkaitan dengan mata pelajaran produktif. 2. Pembelajaran dengan Read More …